新西兰代写assignment:教育思想

教育总是与在学校学习联系在一起,在某一时刻,充满了天才的骚动,而这背后的原因是,这些都是超负荷的静态和迟缓的想法。思想僵化的教育是无用的,不仅如此,最重要的是,这些都是有害的。教育不仅是书生气十足的学问,而且是宗教教育。它向个人灌输责任和义务。这些来自于一个人对社会和周围人的责任感。但是我们不能否认教育也很重要这一事实。学校为孩子们提供教育,以便他们将来在生活中取得成功,成长为更好的公民。另一个被 […]

新西兰留学生作业代写:改善社会正义

三方制的优点之一是,即使没有成功,也试图建立一个技术学校制度。我认为继续向这个方向发展和发展不同类型的中学是非常重要的。一种类型的学校应该有更多的学术导向,而另一种类型的学校应该有更多的技术或职业导向,简而言之,就是提前开始职业学院的工作,让成功的学生比其他情况下更早取得进步。他们都可以成为一所综合学校的一部分。每个孩子上哪所学校的决定应该留给父母和孩子自己决定。我相信,这样的制度将更加公正,并将 […]

新西兰作业代写:知识和技能

教育系统应向所有儿童提供知识和技能,帮助他们发展潜力,并为他们的成年生活做好准备。我认为,实现这一目标的最好办法是不要回到旧的选择性制度,即使我是这种制度的产物,也不要保留目前的“非选择性”制度是明智的。在我看来,孩子应该被选择到不同的群体,但不应该根据不同的能力或能力来选择,这已经被证明是困难的,如果不是不可能衡量,而是基于成就。我可以想象这样一个体系,学生在教育阶梯上的转移不是根据他们的年龄, […]

新西兰作业代写:教育研究

教育研究以其自身的特点受到四大范式的影响。每一种范式都有自己的认识论、本体论和质量标准,影响着研究者发现真理、看到现实。重要的一点是了解每一种范式的性质,这可以帮助研究人员进行他们的研究过程。教育研究的本质与研究本身的本质是相似的,它是系统的、可靠的、有效的,能够发现“真理”,调查知识,解决问题。此外,教育研究过程包括收集信息的步骤,以调查问题和知识。然而,由于教育研究可以使用多种方法和策略来解决 […]

新西兰教育学作业代写:自闭症

自闭症是什么?自闭症是自闭症谱系障碍的简称。自闭症新西兰公司(Autism New Zealand Inc., 2005)给出了如下定义:“自闭症谱系障碍是一种影响社交和沟通技能的终生发育障碍。新墨西哥公共教育部(2004)将其定义为“以3岁前发病为特征的神经行为综合征”。特征包括与他人互动的严重差异,沟通障碍,以及兴趣和行为的受限和刻板模式。”(p.8)。由于不同的严重程度和表现,自闭症是用来描 […]

新西兰社会学论文代写:被爱的需求

罗克代尔县是一个小而紧密的社区,由亚特兰大一个令人向往的地区的富裕家庭组成。在这里,至少19名女性和4名男性是梅毒爆发的一部分(Ross, 1999)。通过采访和调查得知,疫情的中心是一群年龄不超过16岁的年轻女孩。性行为有时会伴随着毒品和酒精的使用,而且性行为的对象是年龄稍大的男孩。这些互动发生在女孩的家中,当时她的父母不在家。这些女孩不仅与彼此发生性关系,而且与所有其他男孩在一个开放和公共的环 […]

新西兰教育学essay代写:研究班级规模

对大量研究班级规模效应的meta分析表明,班级中学生越多,学生成绩水平越低(Glass and Smith, 1978, 1979)。其他重要变量也是负面影响班级规模,如在课堂上教育过程的质量(教师做什么),物理学习环境的质量,在多大程度上学生的态度是积极的,他们表现出的行为有利于学习的程度(史密斯和玻璃,1979)。这些负面的班级规模效应对较年轻的学生影响最大,对18岁或18岁以上的学生影响最小 […]

新西兰作业代写:童谣

除了歌曲,童谣也是让学生活跃起来的另一种方式。这里有两个童谣的例子,“闪烁,闪烁,和小星星,”和“山胡桃,小鸡,码头。”“山胡桃,小鸡,码头;鼠标猛击时钟。钟敲了一点,老鼠顺着钟跑了下去,“山胡桃,小鸡,码头”(伯德夫人)。“一闪,一闪,小星星,我多想知道你是什么!”灿烂的太阳一去不复返,没有什么比你更灿烂的时候,你就亮晶晶的,一闪一闪,亮晶晶,亮晶晶,亮晶晶,亮晶晶,亮晶晶,亮晶晶,亮晶晶,亮晶 […]

新西兰论文代写:基础教育方面

最近的一项研究表明,多年前在基础教育方面进行了大量投资的非洲国家现在正从这项投资中获得经济发展。此外,这种教育也导致了西欧社会和经济的发展,因为它使基础教育成为义务教育。各国的目标应该是优先重视基础教育,因为它也支持其他部门的发展。受过良好教育的人口对于使各国能够抓住市场机会、出口商品和服务以及吸引外国投资是必不可少的。此外,当一个国家的人口受到教育时,它就会变得富有创造力,并且由于在这个国家中建 […]

新西兰教育学论文代写:课程设计

学习对于教育领域的学生、教师和课程设计者来说是一个有趣的过程。近年来,建构主义已经成为一种非常重要和有力的思维方式。近年来,建构主义理论在学校和教育机构中得到了广泛的重视。为了在教学过程中增强建构主义,元认知教学的必要性同样重要,因为它在成功的学习中起着至关重要的作用。学校的使命是培养具有批判性思维能力的问题解决者。这种技能是非常必要的,以塑造学生成为积极的参与者,在我们的社会谁可以作出有效的决定 […]