留学生Essay分数不高的7个原因总结

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是否感觉到明明自己已经按照各种模版和作业要求非常认真地写 essay了,为什么每次教授给的反馈都是低分飘过。看到高分数同学的作业,看似与自己有些不同,可是说不出个所以然下,以至于下一次写 essay的时候还是没有足够的信息,所以今天我来把新西兰留学生写论文常见的容易导致低分的原因总结给大家,改正一下,最后就会有很大的提升空间!让新西兰代写与同学们一同成长!

1、语言表达上习惯性用第一人称,喜欢代入自己的观点和评价,让全文的表达都过于主观,不够convincing,所有的I think, I assume, I believe都不可以出现的,否则你的professor大概会觉得你学术不严谨,在一本正经的胡说八道

 

2、全篇在写作的过程当中,主动语态过多,要知道语法表达中有主动和被动,但是在essay的写作当中,用被动语态会更正式,或者说使用表达被动的主动语态也行。

 

3、通篇大部分篇幅都在阐述自己的观点是什么以及观点的重要性,但是忽视了自己是如何得出来的这个观点,如果通过文献发现的这个问题,通过哪些案例和数据支撑以及研究方法来支撑你的观点。所以容易出现一个观点来说来说去,自己也觉得写完之后好像内容不够饱满。

 

4、文献引用来源不够科学规范,文献最好是要primary source,如何快速查找和自己话题切合的有用文献我已经在之前的笔记里面教过大家好几次啦,如果还有不清楚,可以提问。

 

5、不会做paraphrase,以至于在严重的情况下,过度的依赖甚至直接抄原文,在教授眼里简直就是眼中钉,甚至直接还会找你谈话给fail。除此之外,根据每个作业的要求,看清学校对于查重率的要求。关于paraphrase技巧,大家可以参考这篇文章:

 

6、reference页永远写不对,这个就是最基本且最容易扣分的地方了,毕竟在最后一面,教授真的就是扫一眼就知道你的格式对不对。别再说自己不会区分各种格式,要我其实每次写页会有记混淆的时候,但是找个范例跟着模范就是咯,这是最简单且修改起来最快的东西了吧。

 

7、essay的总结部分,总觉得自己写的好像在说废话,于是想标新立异升华一下主旨,提高一下逼格,结果的结果就是提出来一些前文中没有涉及过的观点,但又没有解释清楚,以至于教授完全不知道你最后这个观点是什么来由。

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