我的本科是在中国读的，各科老师经常安排小论文给我们写，但是都是中文的，所以我的英语作文/作业写作能力在本科四年没有提高，只比高中英语写作质量好一点，所以对于我的本科英语毕业论文写作，我感到非常困难。我写毕业论文已经很久了。在我收集了五六千字之前，我已经整理了很长一段时间了。除了英语表达的中式英语外，还有一些格式上的问题，如引用和文本引用。如果你在新西兰也遇到需要作业代写不妨试试enlunwen
在英国的研究生阶段，各种论文、论文等都很常见，对于一个英语写作能力不高的中国学生来说，这几乎是“难以承受的重量”。刚开始写了几篇文章，就被老师们批评得很惨，这让我觉得自己写的文章真的没有什么价值。每次，我都要复习很多遍，老师才勉强及格。所以就在我出国留学的时候，我真的有点“沮丧”。每次老师安排我们写一篇文章，我都像一个大敌。后来，我发现我没希望毕业，这为我提高论文写作能力开辟了道路。
至于怎么提升，我是这样做的：
一开始，我在网上搜索了很多提高英语写作能力的策略，并下载了很多所谓的“英语模式”供参考。很快我发现这些模式几乎不能满足英语高考的要求，远远不能满足国外大学的作文课程的要求，于是我改变了我的写作方法。
首先，我每天下载几款英语阅读应用程序来阅读。此外，有必要读英语书。起初，这似乎是一项艰苦的工作。有些地方不明白。但一个多学期后，我发现，当我再次写作文作业时，我的单词和句子不再停留在那些非常简单和基本的英语表达方式上，而是至少提高了两个层次。读书真的很有用。接下来，我会寻找一些学术文章，看看其他人是如何撰写论点的，以及他们如何使自己的文章看起来逻辑清晰。
除了提高我的英语水平外，我还花了很多时间来熟悉英语作文格式。这种技术性的东西需要更多的时间来记忆。我了解了各种参考格式，以及老师们更喜欢的文章结构，比如每一段的论点和证据的布局将如何更合理，副标题如何安排得更现实，比如文章的逻辑性。
essay要写好，不是一天两天的事情，除了多写，还要找到提升自己writing skills 的合适方法，没有捷径，唯有日积月累。
好了，接下来是干货
「写之前」：
1. 把老师的requirement和Rubric（评分标准。
这个一般老师会说明这篇essay或者Assignment 是怎么评分的，点明得分点有哪些）仔细看清楚，自己心里有个数要写的topic和文章的主要content是什么。
2. 去找写英文论文的要用的包括references在内的各种资料。
举例说明：要是写一个公司marketing objectives，那么肯定是要先搞清楚目前该公司的经营状况，要获取相关信息，可以去找该公司的annual report或者财报，里面一般都会有近几年的营业数据。
3.要么在心里列一个outline。
要么在文档里面列出来，写outline的好处是可以使自己对文章的结构有个大概的掌握，不至于写在中途"迷失了方向"。
「写之中」
1. 根据总字数和outline合理分配每个paragraph的字数。
你不能一路写作，就因为你把某一点写得像一个思想的泉源。你要小心，只写精华。当你有很多想法的时候，你不能尽最大的努力去获得单词的数量。同样的内容后面只能容纳几个字。这显然会让你读这篇文章时显得“畸形”。这样的话很难得到高分。因此，有必要在片段之间“平衡”单词的内容和数量
2。学习使用文字搜索软件。
大多数时候，在写英文论文的过程中，我心里有一个想法，但我不知道如何用英语恰当地表达出来。这时，建议使用一些常用的查词软件，找出关键词及其常用搭配。除了常用的搭配外，还有一些具有关键词意义的例子。你可以看看它们，以帮助自己更好地掌握和使用这个词或短语
3. 注意多引用权威的学术文件。
尽量保证除了essay的首尾两段，其他段落都恰当地引用其他文献的内容，用以支撑自己的topic sentence或者argument，切勿整段全部是自己的ideas，这样老师会觉得站不住脚，但是特殊情况除外。
「写之后」
1. 写完一定一定要润色，润色，润色！因为无论对写出来的essay自我感觉多么良好，写完后都一定要从头到尾检查一遍，对照老师给的essay 要求 订正语言错误和逻辑思维错误，无论多么紧急，都一定要回过头检查，因为一定还有修改的空间。
2. 熟悉各种essay的写作格式
写完后看下是不是老师要求的格式(比如，APA，MLA，Harvard，Chicago等)。值得注意的是，reference list中，有些是需要斜体的，是期刊的文章ref，期刊名斜体，是书的ref，书名斜体，是论文的ref，论文的发表地斜体，就先简单举这几个例子。
