Assignment写作的第一步总是阅读问题。审题是最为紧要的，题审不清，偏了或跑了都直接影响之后的写作。再有博学，偏离的轨道的文章写出来也是无用！下面就一起来看看相关问题吧！
首先，我们应该考虑以下问题：
1.你被要求做什么-Analysis,discussion,comparison and comparison，等等
任务的要求是什么？
是用来分析的吗？
讨论？
比较还是比较还是其他？
2.将问题分解为主题。
及Assignment写作标题中出现了哪些关键主题以及它们之间的关系如何？
所学的主题与所要Assignment之间的关系又如何，又该怎样进行？
3.这个问题是否只有一个部分？对这些部分的回答是否应该具有同等的长度/考虑？
这是问题的唯一部分吗？
如果不是，这些相关问题是如何相关的？
由于时间的限制，今天，让我们来解决解释作业要求的第一个问题
在这些要求的-分析，讨论，比较和对比中，它们具体的意思是什么？
这些“指示词”到底是什么意思？
没关系，我们来结合一个示例来查看以下内容：
如何阅读这篇作业？
先问问题：
What are you asked to do–analysis,discussion,comparison and comparison,etc?
Discussion“appears in a given requirement,”discussion“refers to”discussion”
但我们不能只看中国人的解释。如何讨论“讨论”？
在任务要求中，
讨论意味着更具体的标准：
写下最重要的方面，不管是正面的还是负面的，赞同还是批评，并思考可能的影响和意义
那么这项任务的要求是：
我们需要写一篇关于“21世纪泰勒主义（即科学管理）的管理实践”的“文献综述”，
本文通过查阅文献，结合管理实践的一些实例，进一步探讨了“21世纪泰勒主义（即科学管理）的管理实践”，
写出了无论是积极的还是消极的、值得肯定或批评的重要观点，并思考其相关影响和意义。
这里我们要谈谈“文学评论”的文学评论，这也是一种写作。它有一定的结构框架。阅读时不能忽视~
这样看操作要求更清楚吗？
作业写作中有许多这样的“指示词”，表示不同的标准和要求。在阅读问题时，我们必须注意理解~
