新西兰留学Assignment写作之前需要考虑哪些问题?

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Assignment写作的第一步总是阅读问题。审题是最为紧要的,题审不清,偏了或跑了都直接影响之后的写作。再有博学,偏离的轨道的文章写出来也是无用!下面就一起来看看相关问题吧!

首先,我们应该考虑以下问题:

1.你被要求做什么-Analysis,discussion,comparison and comparison,等等

任务的要求是什么?

是用来分析的吗?

讨论?

比较还是比较还是其他?

2.将问题分解为主题。

及Assignment写作标题中出现了哪些关键主题以及它们之间的关系如何?

所学的主题与所要Assignment之间的关系又如何,又该怎样进行?

3.这个问题是否只有一个部分?对这些部分的回答是否应该具有同等的长度/考虑?

这是问题的唯一部分吗?

如果不是,这些相关问题是如何相关的?

由于时间的限制,今天,让我们来解决解释作业要求的第一个问题

在这些要求的-分析,讨论,比较和对比中,它们具体的意思是什么?

这些“指示词”到底是什么意思?

没关系,我们来结合一个示例来查看以下内容:

如何阅读这篇作业?

先问问题:

What are you asked to do–analysis,discussion,comparison and comparison,etc?

Discussion“appears in a given requirement,”discussion“refers to”discussion”

但我们不能只看中国人的解释。如何讨论“讨论”?

在任务要求中,

讨论意味着更具体的标准:

写下最重要的方面,不管是正面的还是负面的,赞同还是批评,并思考可能的影响和意义

那么这项任务的要求是:

我们需要写一篇关于“21世纪泰勒主义(即科学管理)的管理实践”的“文献综述”,

本文通过查阅文献,结合管理实践的一些实例,进一步探讨了“21世纪泰勒主义(即科学管理)的管理实践”,

写出了无论是积极的还是消极的、值得肯定或批评的重要观点,并思考其相关影响和意义。

这里我们要谈谈“文学评论”的文学评论,这也是一种写作。它有一定的结构框架。阅读时不能忽视~

这样看操作要求更清楚吗?

作业写作中有许多这样的“指示词”,表示不同的标准和要求。在阅读问题时,我们必须注意理解~

明白了吗同学们?

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