唉~到了国外才知道，英语的学习是辣么的重要！
对于很多时候只能靠肢体语言来表达的留学新生们，恨不得一日千里；立马说好英文才解恨
可英语的掌握又岂是一朝一夕的事呢？
因此我们针对这萌小新们，提出了几点建议啊~只是建议，不喜欢的话，你们可以忽视~
1、 提高英语写作能力的原则
（1） 渐进原则。要坚持“句段文”的训练程序，由浅入深，循序渐进
在英语写作的初级阶段，要始终注重培养学生良好的写作习惯，注重基本技能的培养。
学生掌握基本句型并能写出简单的句子后，按一定的句型写出短文。
在段落写作中，应引导学生分析段落结构、段落中心句、句子与句子的逻辑关系、写作技巧等，有利于下一篇文章的写作。
在写作中，我们应该教学生如何构思文章，如何运用正确的写作技巧。
（2） 组合原则。要坚持Listening, speaking, reading and writing相结合的训练。
根据语言习得理论，学习者往往通过听和读来吸收语言知识，从而理解他人的思想，然后通过说和写来表达自己的思想，从而使他人理解自己。
大量的听说训练可以提高阅读和写作能力。因此，写作、听、说、读的结合，以及多样化的能力培养，可以相互影响、渗透、促进。
（3） 多样性原则。要坚持培养形式和写作风格的多样化。
在形式上，可以用口头作文回答问题，也可以用续写故事；
可以重写课文，也可以抄写课文；可以写提纲，训练文章的布局；也可以写扩展段，训练发散思维。
在文体方面，可以写Expository, argumentative, narrative, letter, note, notice等实用文体。
4） 控制原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语思维，发展英语思维。
在很大程度上，语言学习主要是模仿而不是自由表达。
教师在写作前应加强指导，并给学生提供范文供模仿，以熟悉课文结构。
同时，要控制汉语思维，使学生尽可能地习惯英语思维，使学生学会和掌握地道、正确的英语。
（5） 永恒的原则。要坚持长期正确的写作训练。
在此强调啊: 英语写作能力的提高不是一天两天的事情，而是一个长期的、艰苦的、渐进的过程。
这就要求教师和学生都有充分的思想准备，有毅力，有信心取胜。
这里是小编自己总结出的几点，能够有效快速的学好英语；我们给大家推出专业课程老师辅导+7878393，会有专人为您提供学习方案和论文代写优惠方案~
